カテゴリー：PRESS
IRデータ室教学部門がとりまとめた冊子『教学IR分析事例集』（2019年8月）p.20-23に、椿本弥生特任准教授の寄稿「学生の成長はどのように把握できるか？―『初年次ゼミナール理科』における分析・把握の試み」が掲載されました。
東京大学大学院総合文化研究科・教養学部附属
教養教育高度化機構初年次教育部門
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PRESS&PUBLICATION
2020.01.28「教学IR分析事例集」に椿本弥生特任准教授の寄稿が掲載されました
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